小学生简历每个都是神童, 懂核反应学过微积分, 拔苗助长?


2021-04-26 10:14  网络  浏览量:9

很多家长担心孩子「输在起跑线上」,所以从小就给他们报名各种补习班,希望他们从小学开始一路读名校。最近,湖南长沙一间小学的升学选拔引起了无数网友的关注,因为这场8000人报名,只能录取60人的选拔中,有很多懂核反应炉、学微积分的「神童」。

这所小学是当地的名校,所以升学选拔竞争激烈,需经过网选、机考(电脑作答)、面试三轮。为了让孩子拿到「名校入场券」,很多家长精心准备「幼儿简历」,将自己的孩子说成了超级大天才。

在简历中,家长们以孩子的口吻写自我介绍,比的不是孩子的能力,而是家长的写作能力。家长的学历也很重要。有的自我介绍说:「继承了复旦硕士老妈的语言能力,三个半月我开口说话,一岁熟练表达意愿,旅途中还会主动和美国的游客,用英语聊希腊神话梅杜莎和物理学居礼夫人。」

还有:「幼儿班的时候就学会时间管理,懂得核反应炉、碱基配对以及RNA(核糖核酸)转录,和爸爸一起听微积分学会函数和极限,平时喜欢的游戏是程式设计,会用Swift语言编写程式码。」

网友们看到后纷纷表示:「三个半月就开口说话,违反了人类发展规律」、「别人家的娃,从没让我失望过」、「幼稚园就会这么多,还读什么小学?老师都没你懂得多」、「老师IQ不到160,都不好意思给这些孩子上课了吧」。

为了让孩子成才,很多家长从幼稚园小班开始,就让孩子拼命学习,部分高学历父母,还会在家辅导孩子拼音、数学、唐诗、文言文。有些人总结出了一份「普娃」、「牛娃」、「超级牛娃」的能力表格,其中有很多标准,比如普通娃娃的识字量700,背诵100字的故事,会20以内加减法,英语能简单的阅读;「超级牛娃」则要具备识字量1500,背诵300字故事,拼音熟练、会乘除法,用英语熟练交流。

这份能力表格中的内容,已经远远超过幼稚园的课纲要求,家长却把它当成了孩子学习的参照表,很多孩子小小年纪就开始学小学高年级、中学的内容。家长希望孩子「看起来更聪明」,就强行灌输给他们一些带有功利性的知识。有网友就表示这种超前教育根本是拔苗助长,其实不利孩子以后的发展啊。不知道你们怎么看待这样的事情?

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